护理操作模拟人_护理模拟人模型

↓ 请点击下面图片了解产品详情 ↓

 

   时期医院人才的素质包括品德、服务、技术、经营和管理，新形势下医院应培养具有创新能力和社会主义思想品德、有服务意识与服务技能、掌握现代医学知识 的技术人才与经营管理人才。护理人员的素质是指护士全心 全意为人类健康服务的过程中应具备的政治素质、思想品德素质、个性心理素质、职业行为素质、专业业务素质、能力素质和身体素质。护理人才素质测评就是依据人才素质测评的理论和方法，对护理专业人才、护理管理人才等进行素质测评，实现 人才与职业的合理匹配的技术和方法的总称。在护理人才管理中，开展人才素质测评，以职业为导向，以人才素质为依据，对提 高护理管理绩效和业务水平具有重要的意义。

   根据人才特点和潜质确定培养方向和措施，重点发现和重点培养。 对于护理专业更应如此，能够发现并培养专业造诣较深、业务能 力较强、能够独当一面的临床护理专家和具有专业背景、工作思 路开阔、善于组织协调的护理教育和管理人才。肖新丽提出，要善于发现和培养护理潜人才，通过人才选拔“三公开”原则，即 公平、公开、公正，给潜人才创造有效的竞争环境和条件，使他们在公平的竞争中脱颖而出。何小蓉等指出，医院人才招聘 要考虑其自身的特殊性，对知识型人才进行非程序式招聘、柔性招聘和差异性招聘管理。在人才的选拔上要有爱才之心、用才之胆，要有完善的选拔机制，不拘一格选拔优秀人才。

   人才的使用是整个人才管理工作的中心环节，能否用好人才是衡量人才管理水平高低的依据。护理人才在为护理对象的健康问题实施诊断和处理的过程中实践了 其护理提供者、健康管理者、教育者、咨询者和病人代言人等多 重角色功能。当前，我国普遍存在护理人才流失的现象，尤 其是年龄偏大、职称较高、经验丰富的护理人才流失，给护理 事业的发展造成了严重的障碍。彭晶等研究表明：所属组织 情境因素的角色压力、组织承诺、组织公平、组织支持感是导致 护理人才流失的根本原因，并提出从待遇留人、制度留人、事业 留人、感情留人、文化留人和环境留人6个方面来应对护理人才 的流失。基层医院通过加强职业道德教育、制定护理岗位管理 制度、落实优惠政策等环节来激励护理人员，稳定护理队伍。